Aprender para crecer.

  SEMANA 5.  La idea de Alfabetización Científica se inició entorno de 1620, donde varios filósofos, como Hurd y Francis Bacon, alegaban la necesidad de preparación intelectual de las personas, lo que, según ellos se daba por medio del conocimiento de Ciencias. En 1798, Thomas Jefferson reivindica la enseñanza de Ciencias en las escuelas. En 1859, Spencer mostraba la necesidad de enseñar en las escuelas lo que hacía parte del día a día de sus alumnos. Además, para este filósofo, la sociedad dependía de los conocimientos construidos por la ciencia, siendo necesario el aprendizaje y el conocimiento de la ciencia misma y sus emprendimientos. A continuación les dejo un artículo científico sobre p or qué las apariencias de los medicamentos importan, por si lo desean leer. Este artículo nos brinda una  propuesta didáctica de actividades para el alumnado y una p ropuesta didáctica, Sugerencias para el profesorado.  Hacer Click en: "  P or qué las apariencias de lo...

  SEMANA 4.  El método científico es un proceso a través del cual se establecen relaciones entre hechos para llegar a la comprobación de algo.  Ahora bien, ya teniendo una idea de método científico, a continuación se comparte un informe realizado por una red de científicos, de  la cual pertenezco, formamos esta red de científicos con uno de mis compañeros de la materia Desarrollo de Ciencias I, el cual se formó con la dinámica de que a cada uno de mis compañeros de la asignatura, se nos asignó un reto. Posteriormente buscaríamos otros compañeros que les había tocado el mismo reto, ya identificados formaríamos una red de científicos de 3 a 4 integrantes, para resolver el reto juntos.  De esta manera iniciamos el proceso como una red de científicos , poniendo a pruebas nuestros conocimientos y diseñar una investigación sobre nuestro reto, el cual es:   ¿Cómo se descongela antes un alimento?, ¿envuelto en papel de aluminio o en pl...